Приоритетными направлениями деятельности педагогического коллектива кафедры являются:

– учебно-методическое обеспечение учебного процесса;
– практико-ориентированное обучение студентов;
– воспитательная работа.

Преподаватели кафедры разрабатывают методические пособия с целью обеспечения теоретического, практического обучения, самостоятельной работы обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС.

Целью практико-ориентированного обучения является формирование у будущего специалиста полной готовности к профессиональной деятельности. Реализация данного направления обучения осуществляется по следующим этапам:

– повышение мотивации студентов к обучению;

– овладение основами профессиональной деятельности, принятие основных ценностей и культуры специальности;

– совершенствование профессиональной деятельности, при котором студент способен не только решать, но и ставить перед собой типовые учебные задачи;

– формирование способности к дальнейшему саморазвитию, полноценному решению конкретных производственных задач.

В ходе обучения по данному направлению проводятся:

– встречи с практическими работниками;

– экскурсии на производство;

– декады по специальности;

– конкурсы, выставки;

– практические и лабораторные занятия;

– уроки – конкурсы;

– практические конференции;

– интегрированные уроки;

– решаются производственные ситуации.

В целях воспитания, развития личности и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта на кафедре большое внимание уделяется воспитательной работе.

Преподаватели кафедры являются тьюторами учебных групп.

Реализация программы воспитания осуществляется по следующим направлениям:

– духовно-нравственное воспитание;

– гражданско-патриотическое и правое воспитание;

– эстетическое воспитание;

– физическое воспитание, формирование здорового образа жизни;

– семейно-бытовое воспитание;

– профессионально-трудовое воспитание;

– экологическое воспитание.